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班脑里突然灵光一闪，想起来一当理课代表的时候，每次完实验他和另一个女课代表都会收拾教室，每次完后那个同行都会拉着嘴严实的妇女之友去旁边楼育看男神。

班的心理活动没人知，班主任走完程就拍了拍周渡平的肩膀，指了指赵明野示意他坐过去，就趁着这么个空档，赵明野赶把纸条甩了过去，然后心满意足的躺在椅上看着新同桌走过来。

为了掩饰，赵明野只敢用余光看徐梦，没想到走到她旁边突然觉到手被狠狠撞了一，本能的收手掌抓牢纸球，他一脸问号的看向徐梦，却只收获到一个黑不溜秋的。

很遗憾，上面的话可以说和夸奖是毫不相关，几个叹号像是系统故障一样，字只占了书写区域的百分之四十：“你今早上不是说想起来了么！！！！！！！！！！”

所以当时看的是他吧？怪不得今早上在堂第一就觉得是这人，原来不是第六，是熟人效应啊。

自讨没趣的赵明野把注意力放到前面鼓捣ppt的班主任上，就见他拿着手机看了看，然后就抬看向周渡平：“周渡平，你东西是不是还在…”

“也不至于夸成这样吧？”他莫名心虚了起来，快速把纸条打开结果尴尬的咳了声。

这是怎么了？小赵疑惑了。

“在育班。”行，可是抬了，还知抢答了。

着新同桌左右移动。

乎赵明野的预料，讲台上的周渡平是一也不扭，大大方方的开了：“大家好我是来自育班的周渡平。”

两个人从门开始一起发，一过了后门赵明野就赶把纸条打开准备收货徐梦的夸奖，没想到刚打开一个角就看到一串叹号。

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没从自己的过走，赵明野把周渡平的椅向前推了推，顺手又把快要掉的书包带摆成X形，在所有人没注意的时候走到了徐梦旁。

讲完后班里就响起一阵掌声，赵明野也赶从众拍手，心里觉得这人可真有意思，一会儿是这样一会儿是那样，不过这人为啥一直不看他啊？

偷偷伸来手摇了摇纸球，前同桌当然心领神会，结果抬看向讲台就直接目视前方的对他挑了挑眉，赵明野赶转看向白板，正好班主任拉着周渡平自我介绍。

“怎么了么？”前面的周渡平在纠结中散发人。

姿势不变的看着同桌整理东西，看够了后才开释放善意：“你好啊！”

讲台上的成年男拍了拍手，底认真学习的和装模作样的都乖乖把支了起来，讲台旁低着的未成年也抬起了，赵明野总算是看清了新同桌的正脸。

写好了之后在手心里，咳嗽一声后再偷摸看向徐梦，半年同桌默契终于有了用武之地，徐梦迷茫的抬起了。

周渡平当然是一句话不说就跨步过来，赵明野双手抓在连接靠背的上，好奇的打量着新同桌。

“那你现在去拿吧，孙老师刚给我发消息说让你时间去拿，他们上自习呢。”

至于么？赵明野心想，这是多不喜他啊，也没招他惹他吧？

育就跟实验楼挨着，赵明野又是惯乐于助人怕同桌一个人迟到会挨骂，当然是只好跟着课代表一起去当偷窥狂了，结果就是每一次都会叹同行比他还匮乏的语文知识，除了“真帅真好看！”就是“卧槽真帅真好看！”

“哦，好。”周渡平把手里的书包挂在椅靠背上就起了。人刚走到门，班主任又把他叫住，用手了正支着不知学的班，“赵明野闲的啊，那正好去帮他拿东西。”

“没事老师…”理所当然的响起来周渡平的推辞，赵明野赶起立回复“好的老师！”，顺便对他投过去一个自认为无比标准的善意的微笑。

“没有没有，徐梦刚学会写叹号。”赵明野笑着解释，忽略提问人的一脸疑惑，把纸条撕碎后就揣了布兜里，快走了两步和新同桌平行还盖弥彰的来了句“快走，快走吧。”

周渡平孤零零的立在门，好奇的同学们一直在偷偷打量着他，老师也在低看着手机回复消息，这么好的机会赵明野当然不能错过啦。

熟，真的好熟，好像在哪里见过一样。

“你好。”周渡平也没抬就敷衍过去。

想明白的赵明野撇了撇嘴，趁着班主任转写东西的时候给徐梦写了个纸条，上面就用五个大字展现超记忆能力：这人我认识！