调教加驯服女老师13(2/2)
女教师最终变得迫不急待似的,只好焦急地
起腰来,把
主动凑过去迎合

,终于要实现
久以来的梦想,可以在教室里


在上的女老师,男同
刺激她的母
,接着我借力使力握住她的手腕向后一拉,老师的
就呈Z字型
我用力地捉住雌
不让她逃脱,
之
也展现男
气慨
地钉
母
,
到这

的快
,
仙
死的
觉使她好似在生死线上仿徨不定。
全吻合,如此便能


,自然而然刺激到

,由于我的

度、容积、
此时,女教师
冒金星,
女
破裂,
向里面侵
,对女教师来说,这
,只用前端的
浅浅地
和
,像搅拌

似地活动,此时女教师只
搞了这么久终于还是得到了老师的
女,我兴奋地
腰温柔
送,女教师因为失
是生平第一次
验,也是前所未有的剧痛。
「噢……噢……」老师开始嗲声叫床。
缰的野
开始撑起
反抗背上的压制。
势,但我已骑上了老师,形势比人
,如果我连最
小的国文老师都征服不了,
会想到我竟有硕大的
,再加上之前吃过老师豆腐的动作不要重复,就不容易
于是我再度改变
位,将老师
抬的双脚放
到同一边,让老师侧躺在桌上,
「哦!」
我听说西
仔驯服野
的方法是以一
力量压制力量的形式,首先
仔骑
一半时,我又慢慢地退了回来,因为前面有一层阻碍,随后我
门一缩,
大的
原定的计划一箭双雕了!
那我还算是男人吗!
受到前所未有的刺激。

被泊泊地挤了
来,我慢慢
为
烈的期待
而颤抖的
里,当
到
摇晃整个
,老师的
因为这
烈的震撼而颤栗。
完全臣服自己为止,我就是准备用相同的方式驯服
前丰满的雌
。
如私语,有时
脆地宛
女教师的腰
突然往前伸,
一步地追求颤栗的腹
快
,我
一步将一只
度都够,在前后移动的活
运动时
织上
左右摇动,以及搅动的动作,就可
滩,最后我手中的弦
绷
起,我也不
示弱地一
急弹,黄鹂的歌声也如同歌
觉得
前端很
,很期待
一步
的来临,但是
人好像在戏
自己一样,
我也加快腰
送动作,女教师的
向后用力一仰的同时,
里大喊一声:
伴随
的叫声,我的
也直


。
期待,能与
人完全结合让女教师因
而
,渐渐地
受到
合之
。
这个
觉使女教师
前一片昏黑,有如
的神经被切断的剧痛向全
扩散,
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「啊……啊……」如银瓶乍破
浆迸
,老师凄凄地叫了
来。
讲桌上,两人改采后背式
,由于老师原先横躺在
方桌的短边上,所以
度
「我快受不了……」老师忘
地喊了
来。
我看到日记上这段描述,整个人从回想中醒了过来,哇!这么快就被
绿帽
当我退

时破瓜的鲜血也被带了
来,鲜红的血丝刺激着
更加膨胀,

应声刺破老师的
女
,然后尽
没
在老师的
里。
女教师陷
绝望的
境。
我故意只脱掉自己的学生短
,留
学生上衣,站在讲台上用手握住
的
师更为
,我就把老师的双
抬起,以不同角度
送
,虽然这


位
让我不致被甩开,野
的母
勉力地撑起了
,我就伸手托住垂吊沈重的
房,
服这匹难缠的野
。
可以很
地



,不过
的亲密接
太少,并无法达到
,看老师
不够,我就双手握住老师的腰慢慢地调整位置,直到老师像小狗一样全
都趴在
悬空在桌面上,女教师整个
被向后拉,越是挣扎师生间的结合就越
密
,
背上的男人是自己的学生,但心里却没有勇气承认,俯伏在桌上的双手一直不敢
最后我尽量抬
老师的
,这
况
,

起的角度与
的角度完
天晚上与
育老师喝了些酒,倾诉心曲,并在对方家里过了一夜。
扁,淡蓝
的上衣已被褪到被缚的手腕上。
上未驯服的
匹上,然后
仔尽其技术避免被
匹摔
背,直到野
疲力竭
当我离开教室时老师还伏倒在讲桌上
息,事后女教师茫然地过了一天,那
一直都没有
一步的行动,渐渐地,这
渴望


的期待
便更加地膨胀,
由于老师没和
人亲密过,所以我只要小心一
不要被老师发觉我的
形,
我完全放
段将
平行俯卧于老师背上,女教师
觉背上瘦弱的
形不
剧烈地激战使原本半
的老师到最后竟一丝不挂,我俯首
前倾光
地后
最后老师顽抗
举的
躯终于
倒
去,上半
俯伏在桌面上,女教师明知
背,
也慢慢地退了
来,由于


地举起再加上向
倾斜的后背,我故
随后两人无力地摊倒在桌上,全
虚脱地
息着。
去
女而
到
半
疼痛与心里惊吓,但耻骨撞击的完全

开始满足原先的
桌上为止,此时老师红
的俏脸侧贴在桌上,
房因为支撑上半
的重量而被压
解开
上的黑布面对现实的世界,鸵鸟式地欺骗自己正和
人
,
人的幸福
这时我的手改而握住老师的细腰并抵住与腰垂直的大
,
向



,
双
半开陶醉地哼叫着,女教师一开始的
已经被
人
燃,是时候真正地驯
剧未了女
音拉一个
尾音,音越堆越
,达到最
后手中的弦也凝滞不动,
双脚弯曲在
前,开始侧
老师的
,不断改变
的姿势和角度,让女教师
学的大
狠心地刺
女老师的蓬草,从

向老师的

,但没有完全
最后我将老师的
抬
自己也爬上了桌面,师生两人就
地跪在教室的
像是自己的
人,反而像极自己的学生,一惊之
双手竟挣脱了细绳的束缚,脱
的
。
就可以蒙混调戏老师的
,用接
面积最小的
位
合,相信短时间
老师不
拉开向着我张开似地
举,我索
抱住她
举的那只脚,
缓慢而有力地
,
意蓄积半个月的
全
注
老师的
,一滴都没
来,看来这次很可能照
了,气得我七窍冒烟。
仅留
后的余韵。
师还躺在同一张床上沈沈地睡着,为了避免尴尬,国文老师就不告而别了,看来
于此之际,
碰到

,女教师觉得如蛇般的

到
,吓得全
颤抖。
「啊……啊……」
连连的气息,不停地由老师
中发
。女教师初次尝
我的运气还不错至少还没当乌
。
看到老师驯良地趴着,我就将老师的一只脚弯曲支持
重,另外一只脚被我
我知
自己的
材没有老师丰腴,但却比老师
一
,虽然
形上占不到优
被视破。

杂着背德的快
反而使得女教师更加地兴奋。
如大珠小珠落
玉盘的声音,有时宛转地像莺语
过
底,时而幽咽地如泉

造
扭曲
的效果,师生两人的
因而
力地纠结在一起。
手放在老师的
上,前后、左右、或画圆似地加以
抚。
我也
前倾,双手改为十爪向
抵住
的椒
并努力地耕耘,为了让老
还好日记最后说她隔日醒来时
还穿着,只是被
得泥泞不堪,而
育老
直至老师的


为止,并反覆作活
运动,再不断地摇动那只
举的脚,制