hua无重开ri人可再少年(2/2)

小朋友意识到自己在迁怒，心虚了。

“我问你，当时我在现场吗？”

这段时间一直被我无视防备的灵在旁边鼓掌。

这是什么时候的记忆？

“现在要反过来了”

拍拍就好了。

终于不喊弟弟了吗。

他不明白我这番话的意义，因为我没有对他提要求。

普通人尚且可以超前消费提前还款避免利息，而我却没有拒绝这个灵的选项。

在我看来是有的。

不是很想搭理这个东西，毕竟它也是命运赠予的礼，迟早要我偿还代价。

时光无法倒，现在时竞却能重现当年的心，得到和当年不同的回应，如果最后他恢复时格也发生了变化，那么这场治疗实验就获得了大成功。

才不是，不过这个误会有助于他多多表达，暂不纠正。

时竞别过脸去，被我行扳回来。

“不希望”

很多事因为不重要，所以没有人和他说，因为没有觉，所以他无法自己察觉。

“………没”

“你们都不他”

幸好已经现过一个让时竞破防的人，封礼。

“你怎么又生气了？”

“只是说光元素不好，也算说你的坏话吗？”

因为自我认知的限制，他倒是没有多抗拒。

踢踢就肯开了。

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“不重要”

“不愧是圣”

“说话”

“为什么不希望？”

“你说，我听”

明明答案很简单，因为喜，所以会想多说说话。

时悼艰难地找了理由。

“是他先说我坏话的”

我捧着时竞的脸问他。

一件已经过去了的孩们之间的争执有意义吗？

“谁？”

撒谎和隐瞒是小孩无师自通的技能，在去除掉小朋友的主观臆断后，本质上是属冲突引发的小小角。

他继续沉默。

“以前是我喜你，所以是我说你听”

我真心不太理解。

时悼沉默了。

时悼僵住了。

我用时悼能理解的方式反驳他

灵又对着我鼓起掌。

拿封礼举例，让小朋友误以为自己并没有被光元素眷顾，产生光元素只能让法师兼职电灯泡等刻板印象，我成功地让小朋友大哭起来。

我踢了他小一脚。

不用猜我也能想到，他大概在想终于找到展迟缓的原因了，原来是他话不够多。

“我想和以前一样”

…………

我继续踢他，就像试图拍好一台屏的电视剧

绪。

久违地听到他哼了一声，我还有些反应不过来。

我反问他。

压对鼓掌的过激反应，我试图说服小朋友对光元素祛魅，但小朋友一直是不听不听的态度。

“你也很，还没看职业书就门了”

“时悼”

然后我就可以试试给时悼也来一次。

“我不，光元素就是最好的！”

“你希望我以后只和你说重要的事吗？”

随着接纳的记忆越来越多，时竞心智在缓慢成熟。

小朋友扁了扁嘴

“所以和我详细说说，我会的”