不写题我可就了哦(椅zuo错题挨C)(2/5)
狠狠地依这个游戏玩
了几天,松弛有度的,给予小羊希望:只要
的好,解题一直正确,就可以一直安安静静坐
去,可是只要一错,就得挨狠狠玩
一番。
不像以前那些形形
的臣服在
望
渊中
狗,确实和那些狗玩,几乎可以无所顾忌,耐
耐玩,可惜总觉得少了
什么,以至于我的搭档总是很短暂。
“啊啊……哈啊啊啊……唔……啊……呜呜呜……求你……求求你……别
了……啊啊啊……太快了……真……真
不
来了……呜呜呜……”
“继续算,算不正确就不关咯。”
还是现在的小羊好玩,可惜他不是,也亏他不是,这才好玩……
小羊撑着
,甩着脑袋,努力保持着清醒,手
不停,继续算着,好不容易写完了。翻翻答案,没对,继续算!
“啊啊啊——额啊啊—啊啊——啊——”
机械的打桩是不会让人舒服的,况且是小羊这

刚刚被开发的,小羊浑
很快渗
一层薄薄的汗,疼得面红耳赤的,
晃动着,扯着
前的小球也不断晃动着,
被扯得往
坠着。
“啊啊啊!!!这个世界上怎么会有你这
人啊!!呜呜呜呜呜呜呜呜哇哇哇哇!!!!”
又调整了一
座椅,背椅分离卡着我的
,我被椅
带着撞上小羊的
,
就更省力了,力度更大了。
题
得对错参半,小羊的
声断断续续的,
被迫吞吐着机械打桩的
,座椅
的

上上

动着,逐渐沾满
,
淋淋的。
奖惩有度,鞭策着小羊保持专注,保持
脑清醒
题,比前几天的死鱼脸简直不要好太多。
应该是挑了几个简单的题,陆续都对了,也没超时,把
上
七八糟的挂坠清了。

了两
,也颤颤巍巍得
来了。
得,没坏就行,我又给他
上了贞
锁。
我把答案摊在他面前,关了他
上的玩
,把

也退
来了,他劫后余生似的大
着气,满脸泪痕着,好生可怜。
“啊啊啊——啊啊……哈……额啊啊……”
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“滴滴滴——”,超时了,我
了一个挂坠又挂到他
前,同时
着腰又
起来,憋了好一会,我每一
撞得用力,把跨狠狠地拍在他
上,把

到最
,啪啪的声音响彻房间。
反正我肮脏卑劣,荒
无耻。
“继续写啊,不写我可就
你了哦。”
小羊望向我的
睛逐渐变得哀怨,看我跟看鬼一样,小表
委屈
的,真太逗了。
“真不写吗?还有很多好玩的呢,试试?”
在那一瞬迸发
的神
的脆弱,带着
望的猝不及防的
,让我着迷。
小羊呼
一滞,继而开始写
一题,我从新调了闹钟,等待他
题。
我很喜
小羊解题解不
时被玩

,
后
时的
睛,特别是开始的一瞬间,就像是一个正在教室里沉迷学习的学生忽而被拉
望
渊,又扒在悬崖苦苦挣扎着。
“啊啊啊……额啊……啊啊啊……别……呜呜……慢
慢
……”
在一边看了会,觉得还是不够得劲,看了看了座椅,把整个椅
带人推到床前的空地上,充上电,调整座椅的形态,小
间的挡板上升卡在在
前,座椅往后往上翻,桌
椅
向
受,最终调整为,小羊趴跪着,俯在前面的桌
上。
把玩着他
前的吊坠,狠狠
了一番,贴在他耳边继续
促到,
我总是对自己无底线包容着。
但是,好景不
,这类题也很快没了,小羊慌张地翻了翻了,没找到,闹钟又过了两分钟,他认命地挑了一个开始写。
小羊崩溃大哭,我趁机
动腰肢,把


他
里,
动着,
破他的哭喊声。
小羊慌里慌张地抓着笔一遍遍算着,努力忽略着
上
动的玩
,重新算了一遍,还是不对。来来回回算了好几遍,终于对了。
给呆愣着看着这一切的小羊带上贞
锁后,我带上一只带凸
的
,压在他
后,把
抵在他的
,爬俯在他耳边,
我蹲在门
看着座椅上被
到几乎要失禁的人思索到,我什么时候喜
上这
良为娼的戏码的。
“啊啊……啊……呜呜呜呜……唔唔……”

椅
卡着我们仍旧不停地
着,我的
骨打在他逐渐通红柔
的
上,舒
极了,手上把玩着被我
大的朱果,贴着小羊的
,最近几天憋屈的烦闷和
望终于发
来,酣畅淋漓,满心舒
。
让他缓了几分钟,调正闹钟
促他继续写,刷刷得又写了几题,又错了,座椅再次启动,小羊咿咿呀呀的,

了一地,前面
一直半
着,一直
于半
半痛苦的状态,小羊难耐着,瞪得我的
睛带着憎恶。
稍稍停了动作,小羊努力平复着呼
,我给他取
一个小吊坠球放在一边。
思索不通,算了。
回来见小羊缓得差不多了,把座椅调整为正常形态,让小羊继续写,把答案摊着,看会解析例题,而后继续写错就挨艹的游戏。
我发现一个对我来说很重要的事。
我蹲
把他的贞
锁解开,
了
他的
,他的
一颤,但
还是半
着
不
来,我在他耳边温言说了一句,
吧。
到后面,小羊的
都嘶哑了,我被椅
卡着也稍有些难受了,满足地停了
来,起
,看着小羊趴在小桌上,满脸
红,嘴角
着透明的津
,
横陈着,时不时痉挛一阵,
通红着,一副刚刚被凌辱的模样。
总是没玩两天,就觉索然无味,那双
睛蒙上厚厚的
望油光,乞怜摇尾的,乖顺着任由调教控制,虽然是调教目的既是如此,可是总少了那一抹鲜活的
彩。


着腰不断地
着小羊,上面则贴在小羊耳边温言
促哄着他,给他鼓励加油,
的
却是愈发凶狠。
一地。
保留人
最直接的方式就是刺激鞭策他去思考,去计算,总之得让他脑
动起来,这样人的
睛里才会带着鲜活的生命气息。
……
而且,我逐渐想起来一开始捡他回来主要就是他
上的学生气息,小脸纯洁稚
着,有
未
社会摧残的
人
。哦,也还是个
男,真很难让我不喜
。用写错题就玩挨
的游戏一边刺激着他不要给我死鱼脸,一边还能增
这
羊羔一样单纯的学生气息。
去洗了个澡,通
舒畅。
“继续写啊,不写我可就
你了哦。”
尤其是在他一连写对了一个多小时的题,安安稳稳地度过小半夜的时候,他似乎受到了极大的鼓舞,即使后面写错
小羊跟被鬼追一样,抓着笔慌慌开始写,被
着笔
凌
,几乎看不
来写的是什么,小羊奋力地写完一题,对对答案,面前得分
拿到了,结果也没错。
我玩
着小羊
前的两个已经
胀成两倍大的朱果,
的很好
,
不释手了。
真成也萧何败也萧何。