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这次，黄老师的题目，是二年级上册的综合测评。

黄老师又先后给乐乐了两题，也是满分。

三四年级以上的课程，容明显加大，她就不信，这次他还能满分。

乐乐被上了神童之类的词语。

这件事很快就在响一小传开了。

“不，这孩应该和同龄孩在一起学习，我不想让孩跟社会脱节，对于我来说，孩的心健康比他学习到多少知识重要。”

一个月来，他说已经看完了所有的课本。

乐乐依然完答题，没有半分破绽。

而乐乐，竟然满分。

就这样，在黄老师的惋惜声中，乐乐越级到了五年级跟五年级的同学一起学习。

陶桃希望乐乐直接到五年级去，跟着那些五年级的孩一起学习。

尽这样，乐乐还是在响县很快就名了，家有儿女的人家，都知响一小有一个神童，上学两个月就级到了五年级。

甚至还有许多人，听说乐乐之前曾经是一个自闭症患者，如今却变成了神童，所以直接找到了陶桃，让她介绍教育孩的心得会。

这孩上学两个月，就学完了小学四年级之前的所有课本，而且每次考试还都是满分。

黄老师把一年级册语文数学课本拿给乐乐看。

这件事看起来就不得了了。

黄老师算是被惊到了，这个孩，不仅仅因为妈妈是老师，所以让他提前把小学一年级这些简单的容学会了，所以表现突，而可能他本就有这方面的天赋。

乐乐玩起来，也像其他孩一样笑得咯咯的。

陶桃给他买了一个复读机。

让他跟着复读机学习。

黄老师不解:“我看这个孩的学习能力很，在自学成才方面，他绝对是一个天才，你何必让他浪费时间在学校里面，你应该把他接回家，让他自己自学，直接参加中考和考。”

一般这况，孩通过自学，把课程提前完成，能够测评到八十分以上，就已经算是很不错的了。

个科目测评来，乐乐都是满分，百分百的正确率，而且字迹清秀。

黄老师索一不二不休，接着把二年级的上册语文数学课本让他看。

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许多人慕名而来看他，所以每天放学的时候，都有许多人来围观乐乐。

这时候，陶桃心里很踏实。

乐乐不慌不忙，用了两个星期，把二年级所有课本看完。

他告诉陶桃，他可以自学。

幸好，他还有这个作为他生活中学习的榜样。

之前，乐乐从来没有接过这个课程。

这次，三年级加了一门英语课。

陶桃坐不住了，她制止了黄老师想要继续让乐乐学习五年级课程的想法。

又分别了两题，还是字迹清秀，正确率百分百。

为了让乐乐在学校里面的学习不到无聊，陶桃在乐乐放学回家以后，让陪着他玩，棋，打羽球，篮球，各各样的活动。

“你之前不是说，咱们不能苗助，也不能不让孩成吗？为什么现在又让孩着学呢？对于他这样的孩来说，学校里面的教学度本就满足不了他对知识的接受能力。”

这神童，百年难一遇。

之前也有人级，但是那些孩都是了一级，没有谁一就了四级的。

乐乐同样用了一周时间，就把课本看一遍。

黄老师从惊讶到震惊，她想看看这个孩到底有多大的能量。

“不，我还是希望他的世界里，不仅仅只是学习知识，还有跟别人相和互动带来的快乐。”

这才是一个孩该有的样。

她脆直接把三年级四年级的数学英语语文都拿给乐乐看。

黄老师给他测评，还是每科满分，最完的答卷。

黄老师又据一年级册的容了一题给乐乐考试，依然满分，字迹清秀。