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一次次的模拟考试，是对复习效果的检测，也是同学之间的较量，更是老师之间的攀比。

“你是不是喜他？”

但是她那个时候，还没学会用更柔更有利的方法去帮助他。凭着一腔孤勇地反抗，让两个人初中的最后几个月，都过得异常艰难。

他也曾经光开朗，是老师喜的好孩，难因为成绩不好，就要否定掉他的一切吗？

想当然，岑城的父亲不会来学校。

温阮瞬间失语，嘴颤动不知说什么。该否认吗？可是我真的喜他啊，为什么要否认？

温阮教室时，岑城倚在墙上发呆。

听她讲话时，班上噤若寒蝉。

两个人的接更少了，连收作业的任务也被安排给其他同学。

“觉得他得好看就有？也不想想，他成绩差家条件差，成天逃学旷课，还被同学举报在校外打架，你倒是说说，他有什么好的？”

有了想要守护的人，就会变得很大。她开始有懂得这一句话。

新老师错愕的着嘴，惊讶这个平时温温吞吞的学生怎么突然嘴了。

我明明什么也没，默默对他好也不行吗？

初三学期，安老师被调去教初一的学生，九班换了一个新班主任。

温阮原本沉默着听她句句诛心的数落，他有什么不好？

座位被重新调，温阮和岑城都是一个人单独坐，分别在第一排和最后一排的角落。

新老师的第一句话就让人心惊——

岑城就被新老师从教室拉去，让他在走廊上面思过。

“老师。”温阮忍不住打断她，这是她第一次这么没礼貌，“请您收回刚才的话。”

新班主任是个中年女人，副金丝边镜，嘴角耷拉着，不苟言笑。

第2章

岑城他们去后不到三分钟，就听见新老师带着怒气尖声说着：“全给我请家！”

“9班那几个拖后的把平均分拉了两个。”

“他的上也有很多好的品质，成绩差只是一时的，我相信他一定能成功。请您不要再这样说他。”温阮对着新老师鞠了一躬，然后转走办公室。

家的悲剧该让他来背负吗？

温阮是班，和新老师接比较多。

“他初一到现在就没一次不是倒数的，你再想想你的……”

“你不要以为自己成绩好就可以来，这都什么时候了，上就中考了！”

作者有话要说：

为什么不能喜他？

只有偶尔午休时，她悄悄回，能看见他趴在后排睡觉，光从窗外照来，温他额前的碎发，让她的心渐渐宁静，丝丝泛柔，有继续持去的勇气——持默默地喜你。

开学第一天就定新班规，比如晚自习延到晚上十，不准以任何理由迟到旷课，作业两次不就请家等。

她不懂为什么会这样。

本想稍微问一安老师被调走的原因，还没开就被劈盖脸的训了一顿，说班上班风不正，班没有起到带作用，让她好好回去反思。

然后让她把岑城和另外几个同学给她叫过去。

呜呜呜，好久以前写的，自己竟然都被动到了…

“这次3班有十几个年级前五十，中考肯定好。”

了一个愿。我悄悄喜着的人啊，愿你早日振作起来，展翅飞，带着我最好最诚挚的祝愿……

其实原因很简单，成年人的权威是不容挑衅的，这是某些成年人恶质的特权。

岑城经常被叫到办公室挨训，温阮的作业总是被挑剔，保送生的推选也被新老师排除在外。她的父母为此将她训斥一顿。

温阮看着他被新老师从座位上拖走，不由自主地站起来想要阻挡，被新老师狠狠瞪了一：“你待会儿来找我。”

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